ib课程学校在中国的发展-渊学通教育

作为三大主流国际课程之一，ib国际课程一直受到诸多家长和学生的推崇，随着ibo(国际文凭组织)知名度与影响力的不断提升，作为目前国际上认可度最高、全球通用的、且旨在培养最全面人才的国际课程，ib正在为越来越多的学校和家长所青睐，那么，目前中国都有哪些ib学校，ib课程的特点如何，今天就带大家一起了解。

　　ib课程学校在中国的发展

　　近些年，ib课程发展非常之快，在中国也的发展也很迅猛，根据ibo官网最新数据显示，截至2018年11月30日，中国得到ibo授权学校已经达到142所，其中提供ib pyp课程的学校有72所，提供myp课程的学校有38所，提供ibdp课程的学校有103所，提供ibcp课程的学校有2所，至今为止，ib课程已经进入中国27年，虽然相比其他国家和地区，ib课程进入中国的时间并不算长，前20年，ib学校在中国的增长数量一直保持缓慢增长;但自2010年起，ib学校逐渐呈爆发式增长。

　　ib课程学校在中国的发展，自1991年，中国产生第一所ib学校--北京顺义国际学校(开设IBDP课程)，2001-2005年，ib学校增长速度缓慢，5年期间仅仅增长了12所，2011年，ib学校数量增长再次放缓，较2010年仅仅增加3所学校，2015年，新增ib学校数量达到15所，是自ib学校进入中国建设学校数量的第二个小高峰，2016年-2017年，ib学校的数量增长加速，2年间增加22所学校，2018年ib学校的建设速度呈现迅猛发展的趋势，新增IB学校数量达到21所，是自ib学校进入中国至今年平均建设学校数量的最高值。

　　ib课程的学习阶段

　　ib课程共有四个学段，从3岁到19岁，最早出台的是1968年针对16-19岁的高中大学预科的ibdp课程项目，然后是1994年的初中myp课程项目，1997年出台的pyp课程项目，最后是2012出台的cp课程项目。

　　国外的大学对ib毕业生的评价

　　ib毕业生是很独一无二的，既有深度又有广度，ib学生所掌握的学科知识更广泛，所以他们能够应对大学中的各种挑战，同时，他们也学会了如何做研究，ibdp项目中，最值得注意的就是ee的写作，由此可见ib是为学生的长远发展做准备的，极大程度地减轻他们未来进入下一个人生新阶段的压力，ib课程学校的毕业生都已经完全做好了上大学的准备。