IB课程理念类似通才教育，有“成熟的国际化素质教育”之称。用国际统一标准来安排课程和活动。它十二年级的高级课程，与大学一年级课程难度相似，这些特点保证了IB文凭的含金量，得到教育界广泛的认可。IB课程有以下特点：

1.不以任何一个国家的教育体系为基础，自成体系。

2.认可度：适用性最强，认证性最强。（英美等各国均适用）

3.课外：需要花大量时间参加社会活动。

4.难度：整体课程难度最高。

课程优势：

→均衡发展、致力于培养通才，相比成绩，更注重能力

→十分严谨，注重论述、论证能力，有着自己独特的评分系统

→高含金量、普适性强，对接各国大学

所以有以下特征的学生可以选择IB课程：

01学习能力强，善于安排时间

IB的课程量大，IB课程分为标准难度课程SL 和更具挑战性的高难度课程HL 。学生在至少选择选六门课同时，还得在两年内完成150个小时的社会实践活动。时间紧张，学习进度快，学生每天需要花费大量时间和精力在完成作业和projects上。这就要求学生不仅需要学习力强，还得善于做好时间管理。

02全面均衡发展

IB 学科由六个组别组成，在科学人文、外语、艺术、社会工作等方面注重平衡发展，不偏科学生学起来会更加得心应手。

03适合将来从事社会性工作的学生

IB对学员国际视野和社会责任感的培养尤其重视。IB文凭所要求的跨学科综合能力（TOK）、毕业论文（EE）、社会服务(CAS)都高于对普通中学文凭的要求。理论上学过该类型的课程。在社会责任感及综合分析问题方面能力突出，此外，写作能力和交流能力也很亮眼，学生最适合将来从事社会性的工作。

看完今天的小科普，相信大家对IB课程是否适合自己有了进一步的了解。