IB课程是统一规划的两年制大学先修课程，不属于任何一个国家的高中课程，是被全球教育界认可为具有最高学业水准的教育项目，认可度高，难度也高。

一切IB课程文凭项目学生必须在规则的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其间至少三门是高等级，每门分数的最高分数为7分，加上拓宽论文与常识论文的3分奖赏分数，满分为45分，IB课程辅导机构提供给学生的课程，课堂形式多样，重在启发学生的思维能力，在倡导快乐学生的同时，考试测评多学生的要要求很高，这就导致不少学生在逐渐通往高年级的路上，难以适应越来越难的考试测评，平时学校的课程学习中，又难以找到合适的应对方法，出现越学越吃力的情况。

因为疫情的影响，长达两个多月的暑期，对于IB学校的学生，就显得尤为重要，除了休息，旅游，参加夏令营，建议学生，留出一段深度学习时间，为自己的上个学期查漏补缺，并为下个学期打下坚实的基础，结合NGMS的标准及中国学生的特性，我们整理出一套完整的课程体系，将数学课程分成初级，中级，高级和竞赛系列，最大限度的适应IB/A-level/AP三大国际课程体系和各项国际数学赛事，针对4-8年级的学生，适用Pre-Algebra，Algebra课程。

引导问题，提出新问题，引导学生从已有的知识点去分析探讨新问题的思路及规律，讨论分析从，多角度去分析问题，尝试推导结论，从各个推导步骤去检验可逆性，完备性，中英双语授课让学生同时掌握数学专业知识的中英文表达，积累专业词汇，为学生打下坚实的学生英文基础。

理解问题，坚持解决问题，抽象思维和定量，建构可行的论点并批判他人的推论，数学模型，在重复的推理中寻找和表达规律 ，培养学生能力，六个学科领域注定了各方面发展的平衡，学生学习IB时不会偏科，还可以选择自己感兴趣的领域专研，很能证明一个学生的综合能力。

选择IB课程时的注意事项，首先就是选课不能偏科，IB要求学生从六个学科组中均衡选课，除艺术学科是选修外，不能偏科，这也是难度大的原因之一。

IB课程就为大家介绍到这里了。