有过多的选择未必是好事,反而影响我们做出决策,我们在徘徊中犹豫不决,复杂多样的国际学校选择亦是如此:
#01
沪籍与非沪籍
真的好纠结!
对于沪籍的孩子来讲,选择性很多:走公办普高、走公办国际部、走民办普高、走民办国际高中,当然还可以走职高、技校…
选择多了,纠结也多了!
确定要选公办国际部吗?跨区选国际部,名额少,竞争压力大,达不到所在区前100名的话,选国际部真的是压力山大。
孩子想去民办国际高中,如果对其了解甚少、所知不多,择校时也同样十分迷茫!
纠结是否要转回原籍读三年高中,参加激烈的高考;还是上国际高中,未来面对海外留学。
去还是留学?真的好无奈!
无论是沪籍还是非沪籍,在选择国际学校时,很多家长都有这样的感慨:选到适合孩子的国际学校真的好难!
为什么大家会有这种感受?
#02
缺乏衡量标准
“缺乏衡量标准”,这个主要有两层含义:国际学校之间缺乏统一的标准;家长心中缺乏判断标准。
仔细研究发现,国际学校之间的对比真的是太难了。
国际学校由于课程体系不同、升学方向侧重点不同、教学教材、教学方式也有很大的特点差异,往往很难比较。
在我们大多数人的理解中:对学校的好坏界定往往来自升学率,大家都认为能升入名校的学校就是好学校。
但是,一所学校不是升学机器,也不应该是升学机器。升学率、升学结果只是其中教学表现的一部分,并不是学校教学乃至教育的全部。
此外,学校的良好升学结果往往是优秀学生考出来的,这与学生自身的优秀息息相关,而与学校的教学或许并不是百分之百的相关性、百分之百的正比例。
不看升学率,那看什么?那用什么衡量一所国际学校的好坏?
没错,这就是“选择适合孩子的国际学校真的好难”的原因所在:国际学校之间其实没有太大的对比性,升学结果不应该作为唯一的衡量标准。
另外,很多家长对国际学校选择是盲目的,往往会听从其他家长、其他人对学校评价。比如,朋友孩子在这个学校读过,后来转学了,对学校评价很低,于是我们认为这个学校就不是好学校。
可事实真的如此吗?从任何一所学校转出去的孩子,都会或多或少对这所学校有些不满,这只能说明这个孩子不喜欢这所学校,并不能代表所有的学生都讨厌这个学校,也不能代表这所学校教学质量很差,这是两个完全不同的概念。
他人对学校的看法,只能作为参考,不能作为衡量一所学校好坏的标准,也并不能代表这所学校一定适合孩子或者一定不适合孩子。
#03
好学校的界定
你心中真的有答案吗
最近,收到不少家长咨询:“能给我推荐一些好的国际学校吗?”
“你认为什么学校是好学校呢?”被我反问后,家长就愣住了。
“好学校不就是升学率好、口碑好的学校么?“于是,家长疑惑了。
绕来绕去,我们又绕到了问题的原点:升学率好的学校只能说明这个学校招了很多优秀的学生,很多学生考进了优秀的大学,但并不能代表学校的教育、教学方式一定是好的。也不能代表,这所学校的教学一定适合孩子。
你究竟是为孩子寻找适合他成长的教育环境、好的教育方式,还是寻找升学有保障的学校呢?这两者并不是一个概念。你对好学校的标准心中真的有答案吗?
一所好的国际学校,应该有哪些特质呢?怎样的国际学校,才能称得上是一所好学校呢?
好的国际学校应该要因材施教、尊重孩子个性发展、为孩子提供多元化的选择。能够培养出孩子探索世界的热情和兴趣,帮助孩子正确认识自己,突破自己,最终成就自己。
小渊说:
看到这里,优秀的国际学校应该是什么样子?你现在心中有答案了吗?请多花一些时间进行思考,确定好你心中的衡量标准,最终选择到适合孩子的学校,我们下次再见!