IB历史，今天，我们就来一起探究下IB历史的奇妙世界，历史作为一门学科，内容跨越世界各大洲，时间跨度上千年，丰富的积淀让这门学科变得无比厚重，非常吸引人，尤其是一想到那缜密的逻辑思维、博古通今的知识储备就更让人心生向往了。
01 IB历史介绍
历史属于IBDP的第三学科组Individuals and societies，它还包括工商管理、地理、心理、经济、全球政治、哲学、世界宗教等一系列课程(It also includes a series of courses in business administration, geography, psychology, economy, global politics, philosophy, world religion and so on)，基本上是国内的人文社会类课程。但是小编研究了一下，发现IB历史课程的学习方法和评估方式与国内的历史课程不太一样。
IB历史与传统历史课程的最大不同之处在于，IB历史并不主张死记硬背，而是侧重于考查学生获取信息(IB history does not advocate rote memorization, but focuses on examining students to obtain information)、提取信息的能力以及历史观点与历史思维，IB历史的考试没有填空和选择等考查细节知识点的题型，大部分都是论述题，学生需要在论述题中展示自身对历史复杂性的理解及对同一历史事件的不同观点(Students need to show their understanding of historical complexity and different views on the same historical event in the discussion questions)。
02 IB历史学什么?
IB历史分为SL和HL两个级别的课程，学生需要从规定课程中选择一门学习，从世界专题中选择两个topic学习，IBO官方给出的课程大纲很简单，就是以下这几个主题(Ibo‘s official syllabus is very simple, which is the following topics)：
小渊总结一下是这样的：
规定课程 - 40小时-五选一：
1.军事领导人
2.征服及其影响
3.走向全球战争
4.权利及抗议
5.冲突及干预
世界历史专题-90小时-十二选二：
1.社会与经济(750-1400)
2.中世纪战争的原因及影响(750-1500)
3.王朝与统治者(750-1500)
4.转型中的社会(1400-1700)
5.早期的现代国家(1450-1789)
6.近代早期战争的原因和影响(1500-1750)
7.工业化的起源、发展和影响(1750-2005)
8.独立运动(1800-2000)
9.民主国家的演变与发展(1848-2000)
10.独裁的国家(20世纪)
11.20世纪战争的原因和影响
12.冷战：超级大国的紧张与对抗(20世纪)
除了以上核心内容外，HL学生还需从以下内容中选择一个主题进行额外学习(90小时)：
1.非洲和中东历史
2.美洲历史
3.亚洲与大洋洲历史
4.欧洲历史
剩下20小时为内部评估部分，学生需要完成一项历史调查(Students need to complete a history survey)，所以SL共计为150小时、HL共计为240小时。
03 IB历史的考评方式
除了内部评估外，大头戏在于外部评估(外部评估占HL总成绩的80%，占SL总成绩的75%)。
由于篇幅限制，IB历史详解(一)到这里结束了，小伙伴不要着急，我们继续看下一篇!
