干货丨IB-DP生物数据分析题应考策略（一）

学习IB-DP课程的学生应该都多少接触过数据分析类题，也就是传说中的Data-Based Questions（以下简称DBQ），它是第四学科组——实验科学（Group 4--Experimental Sciences）中无论是IB生物、IB物理还是IB化学科目都经常会碰到的一类题型。

大致长这样：

那么DBQ究竟好不好拿分呢？选修生物or物理or化学的IB learners都知道，非常不好拿！！！

就连身边很多生物课内知识学习得非常扎实的小姐姐都抱怨DBQ是个大坑，每次考试碰上DBQ都会写篇小作文，（因为完全不知道怎么答，怀疑自己是不是学了假生物##），但考卷发下来却发现居然并没有拿几分！

然而，DBQ在每年IB-DP全球笔试考试中的占比又是非常大的。以IB生物为例，它在近几年笔试第二卷（Paper 2）中分值约为16分，第三卷（Paper 3）中约占12分，也就是说加起来约占笔试总分（Paper1+Paper2+Paper3=40+72+45=157）的20%。

所以，应广大IB learners要求，尤其是今年五月马上要参加IB全球考试的各位，我们联系到上海某知名高中IB国际课程班生物教师Ashley Ma，她将在IBrochure接下来的几期推文中为IB learners专业系统解密DBQ的应考策略。

很多学生都和我反映说DBQ很难，无从下手，根据我对近几年IB生物真题的了解来看，DBQ的难度主要体现在以下几个方面：

一、图表类型多样。常见的DBQ图表类型有折线图、柱形图、饼图、条形图、散点图等。所有图表均来源于专业科学文献，也就是说都是真实数据。所以对科研数据的解读分析能力提出了很高的要求。

二、考察能力多元。一道完整的DBQ，通常由3-10个小题构成。每个小题考察的能力是不一样的。有单独考察读图能力、生物学科知识应用能力、实验基本原则应用能力或对具体情境分析能力，也有联合考察两种及以上能力或两个及以上生物学领域知识综合运用能力的。因而一道DBQ对思维能力的要求是全方位的。

三、命令术语（Command Terms）复杂。根据考题题干中命令术语的不同，IB生物Paper2和Paper3将所有考题划分为三个等级的能力要求（Objective 1,2,3）。每道题的回答描述深度由具体命令术语决定，总共有29个命令术语。对于DBQ考题来说，当然也不例外。所以熟悉每一个命令术语的具体要求，对有效答题至关重要。

既然DBQ难度这么大，那它到底有没有规律可循？当然有！有没有什么方法能帮我们有效应对？请看↓

遇到DBQ大家千万不要慌，牢记DBQ万用解题步骤：一看命令术语，二判考察能力！

在接下来的几期推文中，我会帮大家梳理不同DBQ命令术语题的解题思路，每次都会配备相应例题及详细讲解，文末还会附赠巩固练习及答案帮大家及时检验学习成果。

今天这一期就先从最简单，也是最常见的命令术语State讲起。

IB对State的官方定义是“给出一个确切的名称、数值或其他回答，无需解释或计算”（Give a specific name, value or other brief answer without explanation or calculation）。所以由State引导的问题通常是DBQ的第1小题。

例题1.

题干背景：蝴蝶进化出了多种不同抵御鸟类袭击的防御方法。研究人员调查了几种不同热带蝴蝶科及亚科的蝴蝶在有王鸟（一种蝴蝶的自然天敌）出没情况下的相对逃脱能力和不适口性。图表中的每个标识代表（亚）科中的一个物种。

原文：Butterflies have evolved different methods of defence against bird attacks. The relative escaping ability and unpalatability (distastefulness) of different tropical butterfly families and subfamilies was investigated in the presence of wild kingbirds, Tyrannus melancholicus, a natural predator of butterflies. Each symbol on the graph represents a different species within a (sub)family.

问题：写出逃脱能力最强的蝴蝶（亚）科名称。

原文：State which butterfly (sub)family contains the species with the greatest escaping ability.

例题解析：

一看命令术语。根据State定义，很显然这道题只需要写一个单词即“一个确切的名称”，且问题问的是（亚）科名称。

二看考察能力。属单独考察读图能力。其实State引导的DBQ问题多半就是考察直接读图能力的。在确定State题型考察读图后，第三步就是看图表了。

三看图表信息。图表信息主要有：1、图表类型，2.横坐标，3.纵坐标，4.数据含义。下面从这四方面依次解答：1.这是一个散点图，2.横坐标代表变量1——不适口度，3.纵坐标代表变量2——逃脱能力（注意，这里说的是变量1、变量2，而没有说自变量、因变量，因为这其实是一个相关研究，而不是实验研究），4.数据含义：每个散点代表一个蝴蝶科及亚科中物种的不适口度及逃脱能力。而逃跑能力较强即纵坐标较大的散点主要是●。

故答案为Limenitidinae。

例题2.

题干背景：有人担心多肽链会危害人体活细胞。其中一种危害形式就是使DNA断裂。研究人员将人体细胞在同种多肽多种浓度条件下培养16小时，并测得其DNA断裂数量。

原文：There is concern that the peptides could damage living human cells. One form of damage is fragmentation of DNA. Human cells were incubated for 16 hours with each peptide at varying concentrations. The amount of DNA fragmentation was measured.

[Source: T Sigurdardottir, et al, (2006), Antimicrobial Agents and Chemotherapy, 50 (9), pages 2983-2989]

问题：写出对DNA的危害最少的一种多肽名称。

原文：State which peptide causes the least damage to DNA.

例题解析：

一看命令术语。根据State定义，该题只需要写一个单词即“一个确切的名称”，且问的是多肽名称。

二看考察能力。属单独考察读图能力。

三看图表信息。1.这是一个柱形图，2.横坐标代表自变量1——不同多肽和自变量2——每种多肽的不同浓度（注意这个图表同时包含两个自变量信息），3.纵坐标代表DNA断裂数量，4.数据含义：每个柱形代表在某种浓度某种多肽处理下，人体细胞DNA断裂数量。而对DNA危害最小（断裂数量最少）即纵坐标较小的柱形主要分布于LLG。

故答案为LLG。

最后总结一下State型DBQ解题步骤（以考察读图能力为例）：一、确保只写一个单词，二、好好看图：1、图表类型，2.横坐标，3.纵坐标，4.数据含义。

下面，请大家结合例题解析，自己动手做个巩固练习：

The hypothesis that aging involves loss of brain cells was investigated in mice. The olfactory bulb (OB) of the brain was studied because its layered arrangement of neurons resembles large regions of the human brain. Sensory input about smell is sent to the OB by axons of receptor cells that line the upper nasal cavity. These axons synapse with relay neurons in the OB where interpretation of smell perception begins. The bar charts show the total volume of neurons in the OB and the density of synapses (number of synapses per unit area) in two regions of a mouse’s OB.

State when the total volume of OB neurons is the greatest.

答案请公众号后台回复 “OB答案” 查询

在接下来几期中，我们还将对Calculate,Describe, Outline, Deduce, Suggest等常见命令术语引导的DBQ做逐一解题思路分析，感觉有帮助就请持续关注并分享给你的IB小伙伴吧！