对于体制内转轨国际学校的学生来说，第一年肯定会遇到各种各样的问题，首先是从中文教学转变为英文教学，其次是学习内容的广度和深度都有了非常大的变化。今天我们就来说说其中的数学科目。IG数学和体制内数学相比有什么区别呢？IG数学学习哪些内容？IG数学如何学习？IG数学0580和0606有什么区别？应该怎么选？IG数学哪里培训效果好？一起来看：

IG数学和体制内数学有一部分知识点是相重合的。比如 因式分解，一元一次方程，一元二次方程，勾股定理等等。但是体制内数学学的更深，IG学的更广，两者的学习目标不同。

第二个区别就是，IG数学是英文教学，体制内的同学一时间可能难以适应，所以很多IG1的同学还有一个比较大的困难是英语能力的欠缺。

基础数学（0580）会涉及到体制内未考察的知识点，难度相当于初二到高一的水平。

课程内容分为四个板块，包括数、代数和图形、坐标几何、几何学、计量学、三角法、向量和转换、概率学、统计学等。

知识点涵盖的范围很广，琐碎的知识点很多，但比较浅，很多知识点基本上是点到为止，例如微积分这块是有涉及的，但是选取的内容是非常简单的，然后教材中经常采用找规律的方式带着学生了解稍难的内容

作为普通数学，0580的难度相对较低，算是比较简单的。

附加数学（0606）学习内容则会涉及到初三到高三，甚至国内大学可能会涉及到的知识点。难度相对较大，后面一般衔接的是IB课程。

包括了函数、二次函数、方程不等式及图像，指数和根式、多项式、方程组、指数函数及对数函数、直线方程、弧度制、三角函数、排列组合、数列、二维向量、微积分，涵盖的内容只有纯数，不包括概率和统计，相对于IG 0580而言，学习的难度和深度都大得多。