很多学生学习国际课程，难免会有一段时间去适应，事实上，国外的课程不能一概而论，没有那么简单，就像IB课程是非常考验学生的学习能力和学习的广度的。总体而言，国际课程开始之前，我们必须知道了解，国际教育和义务教育的区别!

　　1.语言：英语从一门学科知识变为学生学习的工具

　　01 理解老师：听力技能;

　　02 看懂英语教材和习题：阅读能力;

　　03 与老师交流学科知识和话题：口语能力;

　　04 作业和考试题目回答，写作：写作技巧。

　　大多数国际高中，每个主题都是英语授课的，所以高中的第一年要不遗余力地提高各方面的英语能力，否则会造成很大的障碍，对学习有很大影响。

　　2.收费高昂

　　以上海为例，著名的几所国际学校：上海美高学校，上海枫叶国际学校，上师大附二外国际部，上海国王国际高中，收费都是十几万一年。而且必须持有外国身份(如绿卡，外国国籍)等才能入学，移民的费用方面也要考虑进去，如果学生不是生下来就有外籍身份的。

　　意图孩子进入国际学校的家长希望自己的孩子上大学后出国留学，如果孩子还很年轻，孩子到国际学校是一个非常不错的选择。从小就有英语学习环境，未来会更喜欢国外，如鱼得水。但是，教育的成本非常昂贵，每年平均13万共12年(不计通胀)，是156万。还有其他费用，那么几乎180万，因此，对于大多数家庭来说，费用不是一笔小数目。如果不差钱，那么我们就可以追求完整的国际教育，如果不轻松的话要不要送孩子到读，砸锅卖铁十二年，有很大的压力。对于较大的孩子(8--12级)，可以高中就读国际学校，投入不会太多，也有优势，更值得考虑。但是，快速变化的学习环境，很可能让孩子有一些精神错乱，影响学习，家长要注意启发。

　　3.老师会灵活教学，需要我们自己有自学和总结的能力。

　　很多国际学校的老师(尤其是外教)没有按照教材的内容循序渐进，有些老师会离开教材使用自己印制的讲义进行讲课，有些老师会跳过一些章节按照自己的顺序进行授课。

　　因此，课后复习对学生来说更加困难。学生需要有能力阅读教科书，组织知识，总结各章之间的联系。

　　4.考试题目类型更偏重于解释，示范，答案不是唯一的。

　　国际教育课程除了数学都是通过计算以外，其他理科科目和经济商科类的题型都更侧重于问答题，相比于计算题更偏向于帮助学生练习公式，问答题和实验题对学生的学科专业知识，原理和研究的考察会更深入。

　　5.教学理念;国际教育更看重学生的独立能力和思考能力，很多问题没有一个标准的答案。

　　对于一些科学课程，教师的教学方法更多的是讲解原理和证明过程，强调思维的训练，但在解决问题的技巧和题型的总结方面存在一些不足。 根据我们许多学生的反馈，许多外教只在黑板上写答案。

　　对于文科课程，比如经济学和商业学，许多问题并没有严格意义上的标准答案，而是关注学生是否对一个问题有意见，以及如何得到这个意见，结果并不是最重要的，但论证的过程和逻辑必须清晰。

　　总之，答案的思维能力方面有更高的要求。因此，学习国际课程前，一定要了解国际教育，时间规划好。

　　6.国际教育学校的门槛-入学测试

　　需要由学生参加国际学校的入学测试：

　　（1）笔试:笔试内容包括语文、数学、英语等科目的基础理论知识的考查，学生需要具备扎实的基础，在学习阶段储备大量基础知识，以扎实的基础更好的通过笔试。

　　（2）面试: 面试比较重要，是学校和申请人第一次相互了解。国际学校的面试是对学生英语能力的测试,

　　主要包括口语和英文写作，如果没有一个良好的英语能力，国际学校的生活和学习不会特别成功，也许会让英语学习和你的日常沟通受到阻碍。入学测试很重要，是学校对培养学生的了解与肯定，不一定要多么郑重，但是需要有一定的态度，尤其在国际高中。

　　门槛二:申请者及家长能力

　　申请人需要的是英语能力。还需要的另一种能力是独立能力。 它不仅是生活中独立的需要，也是学习中独立的需要。 独立不仅指行为的独立，也指精神的独立。 国际学校的环境要求学生具有良好的自我控制能力。 独立是必要的。

　　对父母也有一些要求。家长需要能够配合学校开展一系列工作，以便对学生进行合理的管理。家长也需要在教育观念上有一定的转变。

　　7.读国际学校的好处

　　（1）不一样的同学交友圈，读国际学校能够有不一样的人际交往关系，有上层阶级的同学圈和交往学习非常优秀的同学。

　   （2）国际学校住宿的环境相当好，住宿也有助于培养学生的独立能力和个人自理能力。国际学校的教学方法与义务教育的“填鸭式”教学有很大的区别，注重学生实践能力和思维能力的培养。国际学校的学生更容易适应不同的环境，能更好地发挥自己的能力。

　  （3）就读国际学校有利于申请国外著名大学，如哈佛，牛津，剑桥等等，有机会进入世界名校，接受最优等的教育，拥有不一样的人生!