南京国际学校有哪些?最近很多家长关注国际学校，所以今天为大家介绍南京的部分国际学校/国际班/国际部，和小渊一起来看吧!

　　(一) 南京大学附属中学国际班

　　(1)学校理念

　　学校秉持“为学生的终身发展奠定基础，对每一位学生负责(Lay the foundation for students‘ lifelong development and be responsible for each student)” 的宗旨。 弘扬“弘毅励学、厚德载物(social commitment)”的校训，发扬“严谨(rigorous)、朴实(simple)、奋发(Work hard)、奉献(dedication)”的教风、“团结、勤奋、求实、创新”的校风和“勤奋、守纪、严谨、求真”的学风，坚持“以人为本，为学生未来发展提供服务(People oriented and provide services for students‘ future development)”的办学理念，不断提升教学质量(Teaching quality)。

　　(2)师资力量

　　学校高度重视师资队伍建设(Construction of teaching staff)，实施“青蓝工程”和“名师工程”。历年来，培养了一批骨干教师(Backbone teachers)：目前，以江苏省特级教师(Super teacher)、南京市学科带头人(Discipline leader)、南京市优秀青年教师等为骨干的优秀教师群体(Excellent teacher group)规模不断扩大。学校现有江苏省特级教师(Super teacher)1人，南京市学科带头人(Discipline leader)2人，南京市青年优秀教师(Young excellent teachers)10人，区青优31人，区学科带头人(学科带头人(Discipline leader))17人，覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治(Politics)、历史(history)、地理(Geography)、体育、音乐、信息等12个学科。这些教师在自己的岗位上发挥了巨大的引领示范作用(Leading and exemplary role)。

　　(3)课程体系

　　中加班

　　(4)学费

　　每年学费6万左右。

　　(二)南京师范大学附属中学IB班

　　(1)学校理念

　　培育社会中坚是附中永恒的办学追求(School running pursuit)，百十年来形成了“锐意实验、校风诚朴、慎聘良师、善育英才”的附中办学特色(School running characteristics)。

　　(2)校长背景

　　葛 军

　　校长，国际部主任(兼)，全面负责学校行政工作(Administrative work)。具体分工：学校发展规划、计划与教师队伍建设，人事、外事、职称评定，IB国际文凭课程的发展工作，学校招生工作(含IB)，学校校园文化建设，学校宣传工作，对接局人事处相关工作，学校高考工作，附中办学联合体的领导工作，附中办学联合体内办学效能评估研究，附中江宁分校董事会董事长，校友会工作。联系校务办公室，语文组、数学组、外语组、通用技术组。

　　(3)师资力量

　　教职工300余人，编制内专任教师中高级教师职称(Senior teacher title)人数占比93%，学历达本率100%，特级教师、教授级中学高级教师(Senior teacher of professor level middle school)、名师工作室主持人等覆盖所有学科。在办学格局多元(Diversified school running pattern)，师资力量(Faculty)较为紧张的背景下，附中极力提升教师内涵式发展水平(Development level)，无论是育人模式转型(Transformation of education mode)还是课堂教学范式研究(Research on classroom teaching paradigm)，附中教师都表现出强烈的善于学习(Good at learning)、主动创新(Active innovation)、以生为本(Student oriented)的意识，持续行进在人人名师的研究型发展道路上(On the road of research-oriented development)，育人成效显著，很多学生毕业后仍然怀念她们那“有光”的课堂。

　　(4)课程体系

　　IB课程体系

　　(5)学费

　　每年学费6万左右。

　　看到这里，大家有没有心仪的国际学校了呢?别着急，南京国际学校有哪些系列文章，带你探索更多关于国际学校的故事，我们下次见!