深圳瑞得福国际学校是深圳第一所纯美式国际学校(American International School)，完整引入美国私立中学先进、完整的课程体系(Advanced and complete curriculum system)，开设7-12年级完整的美国中学课程(American high school curriculum)，此外还开设多种开设ESL英语分级强化课程(Graded intensive course)、AP课程、托福课程和SAT课程，让学生在校内即享受出国留学的标准化考试培训(Standardized examination training)。

　　瑞得福国际学校的校董(School Manager)，是有着“把美式教育和课程体系(American education and curriculum system)引入中国的先驱”美誉的Peter Chan博士。Peter Chan博士曾经是北京四中国际部美国教育引进(Education Introduction)及督导，现任美国杨百翰大学教育学院副教授，负责该校跨文化项目(Cross cultural project)。Peter Chan博士从校董层面对瑞得福国际学校的教学进行督导，为学校的发展每—步把关，并定期到校检查工作，学校百分百纯粹的美式教育氛围(Pure American education atmosphere)。

　　瑞得福国际学校培养社会责任感以及校外社区服务

　　瑞得福国际学校很注重培养学生的社会责任感(Sense of social responsibility)，以及对弱势群体的关爱，一个心中有爱、有社会责任感(Sense of social responsibility)的孩子，才会有格局，格局决定了孩子们未来能走多远，站多高。”带着自己的女儿一起参与到此次活动的瑞得福国际学校执行校董张望兰女士表示，希望通过这样的方式，培养孩子们的社区服务精神、对社会的责任感，以及社会交往能力(Social communication ability)。

　　毋庸置疑，这是瑞得福国际学校办学理念下的具体行动。瑞得福国际学校的校训是“Responsibility责任、Discipline自律、Fortitude勇气”，其中“责任”教导学生要承担对自己、对家庭、对社会的责任。学生不仅在学习上努力拼搏，在课余活动，也会抽出自己的休息时间做一些社会服务活动，以此来帮助他人，并拓展自己的视野，丰富自己的经历。

　　如今，瑞得福国际学校的社区服务已经融入到美国中学教育，而且是高中毕业必要条件之一(One of the necessary conditions)。被低龄留学潮袭卷的国内，学生们在申请美国大学时，需在材料中列明自己的社区服务经历。作为原汁原味的美式国际学校，瑞得福国际学校与美国中学一样，努力为学生参与社区服务开辟多种渠道，并要求学生每年参与至少20小时的社区服务。学生需要通过自己的努力，找到适合自己的团队活动平台或方式，参与社区服务、筹集善款、公益宣传(Public welfare publicity)等活动，每个学生每年需要完成一定数量的公益活动才能升级、毕业。这种做法，也是与美国高中生的公益意识与生活责任感的培养计划完全同步的。除了为“非常学堂”的孩子们提供志愿服务外，在其他公益活动中，也不乏瑞得福国际学校学生参与的身影。