对于就读国际培训课程体系的学生来说，不同的课程体系如何去进行合适的学业规划、为自己的大学申请加分助力。今天小编为大家整理了一些A-Level课程培训的常见问题。

　　1请问A-Level怎么换算或者对应美国GPA，是否可以用AS的成绩和A2的预估成绩申请?

　　A-Level成绩是不需要换成美国绩点的表示方法的，A-Level本身评估方式是被国际认可的。在申请美国大学的时候提交AS和A2成绩即可，等大考成绩出来之后再补交。

　　2如果读A-Level课程的话，选修课里面没有社科课程，就不能申请美国大学了吗?

　　如果目标美国前30或者前50本科，A-Level课程体系是否还有必要考AP?如果考，一般要几门?

　　学通老师建议为了让学生更有竞争力，就算是A-Level，也还是可以考几门AP。假如申请前30的学校，学通老师建议考5门AP，前50考3门。具体考什么也要看学生想申请的专业和学校的课程。当然假如学生还有其他任务需要应对，那AP有可能不是需要关注的重点。

　　3理科偏弱，适合读A-Level课程还是美高或者加拿大BC课程?

　　A-Level课程，只要求学生深度学习3-4门课程，强调学术知识的深度掌握;美高课程，一般分为一般分为艺术(Arts)、英语(English)、数学(Mathmatics)、科学(Science)、历史与社会科学(History)、世界语言(Language)六大块，对学生的学术能力的要求相对全面。加拿大BC课程与美高课程类似。

　　4学A-Level课程, 做ED/EA申请时，如果考到AS，还要有几门AP才有竞争力?也听说提交AS成绩学校可加入预估A-Level最后成绩，这样对申请有用吗?

　　成绩有用。美国大学申请认A-Level的转换分数，大学录取是看整个A-Level的成绩的，也就是说AS和A2的平均分。如果AS 的分数在AAB 或ABB，A2的选课到位以及孩子的学习能力稳定发挥，A2取得好的成绩并非不能预估。AP课程每年5月考一次，如果孩子的学习能力和GPA，以及软件的品牌核心竞争力不错，攻1-2门AP课程(如历史、经济、或补充数理化成绩)亦可，学习和考试时间需要提前规划。